探究游戏情境下的小学数学教学

爱玩游戏是人的天性，特别是小学生，游戏能激发小学生的学习兴趣，使抽象的数学变得趣味化。因此，在数学教学中，教师应创设游戏情境，让学生在游戏中愉快地进入数学王国，领略数学知识的魅力，提高数学综合素养。