基于思维导图模式的小学英语单元整体教学

现代小学英语教学的要求越来越高，越来越注重培养与发展学生的实际能力。为了满足这一要求，多种新型教学模式不断被运用到小学英语教学实践中。本文基于思维导图模式，针对单元整体教学基本思想及小学英语单元整体教学的运用策略展开了探讨，希望能够对小学英语教学带来启发。