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坐标式主题阅读在小学语文中的创新实践研究
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摘要
主题阅读是小学语文阅读教学中重要的教学方式之一。基于坐标式相关理论的主题阅读教学研究,旨在通过提炼阅读材料的主题,进而建构起主题阅读坐标体系,为学生整合阅读思维,保障小学语文阅读教学的有效性。
作者
郭强
机构地区
辽宁省新民市罗家房曹家学校
出处
《基础教育论坛》
2018年第7期4-5,共2页
关键词
小学语文
坐标式
主题阅读
教学研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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