期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小评语 大文章——浅谈如何写好小学生的作文评语
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文评改是作文教学中的重要环节。传统的作文评语大多公式化、模式化,难以激发学生的写作热情,更谈不上对学生高尚人格的培养。文章从作文评语的现状分析和作文评语的对策分析两部分做阐述,旨在让教师要用心、用情写评语,发挥出评语的魅力。
作者
袁晓佳
机构地区
江西省赣州市文清路小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第7期33-34,共2页
关键词
作文评语
现状分析
对策分析
写作热情
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
乔梅.
浅谈小学生作文教师评语的策略和技巧[J]
.才智,2011,0(16):130-131.
被引量:1
二级参考文献
1
1
刘勰与文心雕龙[J]
.春秋,2011(3):54-54.
被引量:7
同被引文献
1
1
孟东花.
用爱心点亮学生的心灵之灯——浅谈初中作文教学中如何写好作文评语[J]
.学周刊,2018(14):125-126.
被引量:4
引证文献
1
1
杨芬.
评语,让作文教学更精彩[J]
.中学生作文指导,2019,0(23):13-13.
1
马琳.
浅谈课堂教学中的情感渗透[J]
.神州,2018,0(6):69-69.
2
刘学才.
中学生就要刻苦学习[J]
.中学生数理化(七年级数学)(华师大版),2007,0(1):1-1.
3
祝玉芳.
大学图书馆君子人格教育刍议[J]
.湖州师范学院学报,2017,39(12):10-12.
4
吴小雁.
用信用杠杆撬动慈善事业健康发展[J]
.中国社会组织,2018,0(5):24-25.
5
刘玮.
为唤醒的教育[J]
.中国教育学刊,2018,0(3):69-73.
被引量:1
基础教育论坛
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部