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阅读·积累·磨砺——浅谈如何促进语文教师的专业成长

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摘要 语文教师专业成长的第一步就是阅读。阅读是知识获得的途径,只有在阅读、积累、磨砺三者紧密结合的条件下,教师才有可能与小学语文教学进行有效对接。
作者 缪泽娟
出处 《基础教育论坛》 2018年第7期60-61,共2页
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