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基于TQM原理的高职教学质量监控体系的研究 被引量:2

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摘要 针对现有高职教学质量监控体系存在的弊端,将TQM的全员参与、全过程、全方位管理的理念引进教学质量监控体系的构建中,实现教学质量的科学化管理和持续改进。
作者 孙治国
出处 《今日财富(金融发展与监管)》 2011年第9期131-131,共1页 Wealth Today
基金 2009年山东省高等学校教学改革研究立项课题:"基于TQM理论的高职院校教学质量监控体系研究与实践"(2009550)
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二级参考文献6

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