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浅谈农村小学小班化教育教学的发展
被引量:
1
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摘要
近些年,随着社会经济的不断发展以及人民生活水平的不断提高,教育问题引起了人们越来越广泛地关注。对于农村小学教育事业的发展而言,小班化教育有着极其重要的理论意义和现实意义。它既有利于农村全面推行素质教育,又有利于实现城乡教育的均衡发展;既有利于调动学生学习的积极性、主动性和创造性,又有利于推动农村小学的新课程改革。目前,我国农村小学小班化教育还存在着诸多亟需改革的问题。为此,我们必须采取各项切实有效的措施,增强小班化教育的应用广度和深度。
作者
章灏
机构地区
江西省宜春市袁州区第四小学
出处
《今日财富(金融发展与监管)》
2011年第11期170-170,共1页
Wealth Today
关键词
农村小学
小班化
教育
意义
实施
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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今日财富(金融发展与监管)
2011年 第11期
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