学前教育专业人才培养模式的探讨

学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是公民终身学习的起点,具有十分重要的意义。本文首先分析了学前教育专业的培养目标,在此基础上重点分析了实习教育与园校合作的问题。希望本文的观点能为相关研究提供参考。