运用录相教材,提高学生英语交际能力

在现实生活中,我们经常发现,许多学生学习了多年英语,掌握了大量的词汇,却不会用英语进行交际.我校国际金融专业学生的“全国大学英语考试(四级)”通过率达84%以上.但走上工作岗位后,许多银行却抱怨他们的英语口语及书面的交际能力较差.出现这种情况的原因在于我们在过去的英语教学中多采用传统的教学方法,往往在强调语言基础知识(语音、语法、词汇)学习的同时忽略了这些语言知识在实践中的交际功能.学生在学习过程中,多采用死记硬背的方式,记住了大量词汇及语法规则。