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学校科研组织中校长的角色定位
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摘要
校长应该在学校科研组织中发挥扮演什么样的角色,这一直是学界探讨的问题,本文受到美国电影《阿甘正传》的主人公阿甘这一角色的启发,从阿甘的人物角色分析中,提出校长在学校科研中需要扮演预见者、执行者、设计者、推动者、学习者五种角色,这样校长能够与教师建立起新的伙伴角色。
作者
娄小明
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
出处
《江苏教育》
2018年第10期62-64,共3页
关键词
校长
科研组织
角色定位
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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