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高校图书馆数字人文理念下的校史建构
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摘要
高校在新时代发展过程中,逐渐呈现"多元动态"的历史特征。高校图书馆有责任与义务,凭借"数字人文"理念的指导,对高校发展的历史体系进行人文层面的建构,使之展现更为经济、更具效益、更加实用的形象。
作者
温旭
机构地区
华南农业大学珠江学院
出处
《现代营销(下)》
2018年第2期239-239,共1页
Marketing Management Review
关键词
高校图书馆
数字人文
校史
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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