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高校图书馆数字人文理念下的校史建构

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摘要高校在新时代发展过程中,逐渐呈现"多元动态"的历史特征。高校图书馆有责任与义务,凭借"数字人文"理念的指导,对高校发展的历史体系进行人文层面的建构,使之展现更为经济、更具效益、更加实用的形象。

作者温旭

机构地区华南农业大学珠江学院

出处《现代营销（下）》 2018年第2期239-239,共1页 Marketing Management Review

关键词高校图书馆数字人文校史

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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