《龙的传人》教学设计

一、教学目标1. 情感态度价值观：通过学唱歌曲,培养学生的爱国主义情怀,激发学生的民族自豪感和爱国情感。2. 过程与方法：通过聆听、欣赏、音乐互动教学等让学生能准确理解歌词,把握歌曲情绪,有感情地演唱歌曲。