期刊文献+

“生活·科学·技术”一体化课程的开发

下载PDF
导出
摘要 “生活·科学·技术”一体化课程,就是生活需要、科学知识与技术运用一体化,围绕生活需要、生活现象、生活问题来确定科技教育主题,构成生活行为、知识理解与技术运用有机融合的课程形态。这是小学科技教育课程的一种创新性探索,旨在引导学生“学会生活、科学生活、智慧生活”。
作者 史铭玉
出处 《教学与管理》 北大核心 2018年第8期24-25,共2页 Teaching and Administration
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部