教育生态学视角下的高中英语教学困境与对策

基于教育生态学的视角，文章对高中英语教学目前面临的困境及其原因进行了分析，在生态学原理的指导下探求优化高中英语生态课堂的有效对策，以期帮助教师解决高中英语课堂教学中的问题，构建和谐的课堂氛围，重塑师生关系，提高教学效率，为促进高中英语课堂教学提出可行性建议。