摘要
1探究背景
本文使用的教材是HASESMATHEMATICS出版的IB国际课程数学全英文教材．本节课的选题来自该教材数列章节的探究实例——对斐波那契数列的探究，文中设置了四个问题：（1）用递推公式描述斐波那契数列．（2）列出斐波那契数列的前十项．（3）斐波那契数列的通项可以用一个公式描述吗？（4）研究自然界有哪些现象与斐波那契数列有关？从这四个问题可以看出，这是一堂注重探究斐波那契数列通项公式及性质，注重数学和生活实际联系与应用的探究课．
基金
社科基金资助项目全国教育科学“十三五”规划国家重点课题:人才培养模式的国际经验及改革研究(课题号ADA160004)
