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有图重要,无图亦妙

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摘要学生在解答初中几何题时，经常抱怨要多写“如图”两字，白白地浪费时间．这两字到底是否多余呢？如果不要这两字又会是什么情况呢？

作者彭小永

机构地区重庆市第十一中学校

出处《数学教学》 2018年第3期22-24,共3页

关键词中这数学教学教材几何

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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2018年第3期

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