期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实用性阅读与交流:全面的观察与理性的表达
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
“实用性阅读与交流”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》列出的18个学习任务群之一,“旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文,包括实用性文本的独立阅读与理解,日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。……丰富学生的生活经历和情感体验,提高阅读与表达交流的水平,增强适应社会、服务社会的能力。”具体到学习内容,
作者
吴欣歆
王宁
机构地区
北京教育学院人文与社会科学学院
北京师范大学文学院
出处
《语文学习》
2018年第3期53-58,共6页
关键词
独立阅读
交流
社会生活需要
语文课程标准
理性
学习任务
引导学生
普通高中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
4
二级引证文献
4
同被引文献
23
1
郑桂华.
课堂教学中教师提问策略的探讨——以钱梦龙《死海不死》课堂教学片段为例[J]
.中学语文教学,2010(4):14-16.
被引量:12
2
戴红梅.
非连续性文本,打开阅读另一扇窗[J]
.小学教学参考(语文版),2015(3):29-29.
被引量:1
3
卢山.
非连续文本的阅读教学探讨[J]
.成才之路,2015,0(5):80-80.
被引量:1
4
杨东华.
初中语文非连续性文本阅读教学策略的构建[J]
.课程教育研究,2015,0(26):87-88.
被引量:3
5
刘春文.
关注课标 对接生活 倡导实践——中考非连续性文本阅读题类型分析与备考策略[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2017(2):73-75.
被引量:3
6
黄厚江.
实用性写作教学的基本策略[J]
.中学语文教学,2017,0(5):9-11.
被引量:4
7
叶丽新.
高考非连续性文本的命题现状和测试空间[J]
.语文建设,2017,0(6):52-57.
被引量:10
8
周日.
中考非连续性文本的阅读与备考[J]
.中学语文教学,2018(3):70-73.
被引量:2
9
王建红.
非连续性文本的考查及阅读策略[J]
.语文建设,2018(3):64-66.
被引量:5
10
鲍道宏.
PISA非连续性文本测试趋势与启示[J]
.语文建设,2018(4):54-56.
被引量:4
引证文献
4
1
茹敏杰.
建构论证模型:思辨性文本阅读教学新路径——以时评类文本的阅读为例[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2019(7):49-53.
被引量:2
2
吕思雨.
文以致用:探究“实用性阅读与交流”任务群[J]
.长安学刊,2019,10(6):110-112.
被引量:1
3
林峰,泥红美.
小学语文学习任务群设计策略探究——以“实用性阅读与交流”任务群为例[J]
.课堂内外(初中版),2024(4):22-24.
4
肖笛.
浅谈高中生语文实用性阅读能力培养[J]
.科学大众(智慧教育),2019(9):4-4.
被引量:1
二级引证文献
4
1
文佐臣.
对高中语文高考非连续性阅读的研究分析[J]
.高考,2021(5):5-6.
2
栾天翼.
试析高中生语文实用性阅读能力培养[J]
.教育研究(2630-4686),2019,2(10):59-60.
3
方婷婷.
指向培养提升思辨能力的高中语文课堂策略[J]
.安徽教育科研,2023(18):33-35.
4
方婷婷.
群文阅读视域下指向思维培养与提升的作业设计策略——以统编版选择性必修上册第二单元四篇课文为例[J]
.安徽教育科研,2023(36):95-97.
1
李锡荣.
生活教育初探[J]
.雅安职业技术学院学报,2001,0(2):3-4.
2
韩红英.
语文课情感教育刍议[J]
.青海师范大学民族师范学院学报,2000,12(1):60-60.
3
王春晶.
为高中整本书阅读教学“开单”——以“任务单”的形式推进整本书阅读教学[J]
.中学语文教学参考,2017,0(8X):4-5.
被引量:16
4
张对君.
基于独特体验的阅读教学策略[J]
.文学教育,2018,0(4):106-106.
5
蔡可.
基于“学习任务群”的语文教学设计[J]
.语文学习,2018,0(1):17-22.
被引量:75
6
薛海丽.
部编新教材的特点及使用心得[J]
.中学政治教学参考(下旬),2017,0(12):59-59.
7
付童.
浅论文艺创作的精神继承[J]
.大观(东京文学),2017,0(8):31-31.
8
张振通.
“云会计”在企业会计信息化中的应用[J]
.当代经济,2017,34(20):138-139.
被引量:7
9
《自然科学博物馆研究》赠阅启事[J]
.自然科学博物馆研究,2017,0(3):92-92.
10
马骏.
多重比较下的说明文教学——《南州六月荔枝丹》教学探究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(11):42-42.
语文学习
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部