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新信息技术环境下职业院校教材建设和数字化教学资源建设深度融合方式的探索 被引量:10

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摘要 分析职业教育教材建设和数字化教学资源建设现状,找到存在问题,探究改进方法,提出教材和资源深度融合的新思路,探讨实现深度融合的具体办法,并提出实施方案和前瞻建议。
作者 杨波 李宇鹏
出处 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2018年第3期107-111,共5页 Science-Technology & Publication
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