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让伪教改从学校消失
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摘要
随着经济的快速发展,传统的应试教育已不能满足社会发展的需求,于是一大批教育改革模式(以下简称教改)犹如雨后春笋般涌现出来。一些伪科学的教改派系也乘势崛起,他们打着课程改革的旗帜到处浑水摸鱼、招摇撞骗、博取噱头,借此谋取私利。一些学校不明就里,纷纷地盲目效仿,不仅形成了攀比的恶劣风气,还给我们的教育带来了一些"教改后遗症",集中表现为以下四方面。
作者
刘阿涛
机构地区
广东深圳市光明新区外国语学校
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第5期59-59,共1页
Teaching and Administration
关键词
教改
学校
应试教育
社会发展
教育改革
课程改革
伪科学
后遗症
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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