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西藏藏族初中生错别字成因及解决对策
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摘要
随着西藏自治区双语教育的深入和普及,全社会对汉语言文字规范的要求越来越高。由于受地域环境、社会环境、学生自身心理发展规律的制约及教师教学方式水平的影响,在运用文字的过程中产生了错别字的现象。笔者针对西藏藏初中生"错别字"的现象,谈谈错别字形成的原因及应对的对策:一、错别字的成因初中生在语文学习中经常会出现错别字现象。错别字就是错字和别字的统称。错字是指写得不成字,在写字时多加一笔或者少写一笔。
作者
吴雪梅
机构地区
林芝市林芝广东实验学校
出处
《西藏教育》
2018年第2期37-38,共2页
关键词
错别字
语文老师
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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