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内隐学习:促进语文有效教学的必要途径
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4
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摘要
多年以来,语文教学已经遭遇了太多的尴尬,当我们在课堂上尽心尽力地教给学生充分的语法、修辞知识时,学生却反而茫然失措,不会准确表达了;当我们在课堂中声嘶力竭地叫着、嚷着要学生去思考时。
作者
夏立东
机构地区
江苏省南通中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2008年第2期36-37,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
内隐学习
茫然失措
人生的思考
熏陶感染
人文精神
语感培养
随风潜入夜
缄默知识
人文素养
解读文本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2008年 第2期
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