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让品德课堂成为孩子成长的乐园
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摘要
新课程理念下的课堂应该是孩子自由活动的乐园,他们在这里充分展示生命的智慧,进而实现道德的成长。这就要求我们的教学要融入孩子多彩的生活,契合孩子活泼的天性,引领孩子的健康成长。
作者
杨文娟
机构地区
常州市实验小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2008年第7期13-14,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
孩子成长
新课程
生活情景
活动化
知识本位
生活性
评价激励
德育课程
社会性发展
德育课堂
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2008年 第7期
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