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一个智慧型教师的教学改革探索——对华应龙数学教学特色的初步解读 被引量:1

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摘要 随着我国教育改革的深入发展,在中国大地上涌现出一批智慧型教师,他们的教学观念、教学特色以及在教学研究方面取得的卓越成就,正在重新书写具有中国特色的教学理论,需要我们满腔热情地去学习、挖掘和提炼。
作者 裴娣娜
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2008年第10期8-10,共3页 A Journal of Research in Education
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