期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作文起步教学中的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是一种具有综合性、实践性、创造性的作业,是培养学生综合素质、发展思维的重要渠道,它为学生创造能力、创新思维的培养提供了优越的条件。可是,"教学生作文难,教学生起步作文更难"。首先,教学生初学作文,教师恨不得把所有的写作技巧传授给学生,结果使得刚接触习作的学生开始害怕作文。
作者
郁虹
机构地区
南通市实验小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2008年第11期46-47,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
作文训练
学生创造能力
改作文
学生习作
综合素质
修改自己
终生受用
修改符号
活动环境
鹤发
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薛晨红.
处理好阅读技巧传授与文本解读的关系[J]
.现代教学,2009(11):57-57.
2
黄成华.
浅谈新课标下的语文阅读教学[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(7):97-97.
3
梁碧林.
高中英语阅读教学思考[J]
.中学教学参考,2016(24):45-45.
4
唐平.
如何提高中学生的写作能力[J]
.科教文汇,2008(21):81-81.
5
张再华.
浅析高中数学例题变式教学[J]
.中学教学参考,2015(26):14-14.
被引量:3
6
张峻岭.
教学生学会学习[J]
.太原师范专科学校学报,1999(2):46-47.
被引量:1
7
李定仁.
课堂教学改革的重要策略:教会学生学习[J]
.教育科学论坛,2007(03A):1-1.
被引量:3
8
朱慧.
追寻智慧高效的作文讲评课[J]
.新作文(小学作文创新教学),2010(10):21-22.
9
吴祚稳.
基于学生思维发展与提升的高中作文教学[J]
.中小学教材教学,2016,0(8):29-32.
被引量:1
10
徐航.
实施综合实践教学是音乐教育的根本[J]
.大众文艺(学术版),2011(14):242-242.
江苏教育研究(实践)(B版)
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部