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学困生的词汇学习策略调查与分析 被引量:1

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摘要 词汇在二语习得的过程中起着非常重要的作用,习得足够的词汇是语言问题的核心。本文对学困生的词汇学习策略展开专项调查。
作者 傅文萍
机构地区 扬州教育学院
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2008年第12期46-48,共3页 A Journal of Research in Education
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