预设精彩微课 翻转课堂教学——以《会计基础》课程的“权责发生制”为例

Preset Fantastic Microlectures and Flip the Classroom Teaching——A Case of Accrual Basis in the Course of Accounting Basis

微课的教学理论、教学设计、技术开发与应用研究成为当前教学改革研究的热点,文章在总结实践教学经验的基础上,以《会计基础》课程中的"权责发生制"内容为例,探讨微课的教学设计以及翻转课堂的教学应用,让学生逐渐成为学习的主角,真正实现移动学习,让知识的传递无时无刻、无处不在。