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论统计学原理教学渗透数理统计的必要性

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摘要统计学原理是高等院校财经类各专业的一门核心课程，它也是国家教委“２１１”工程中列项改革的课程之一。在本课程的深化教改过程中，一个不容忽视的问题是有关在统计学原理的教学中应注意渗透数理统计有关知识的问题。本文就此略抒一孔之见。一、渗透的重要意义众所周知...

作者游玲杰

机构地区连云港市电大

出处《江苏统计》 1999年第5期12-13,共2页 Jiangsu Statistics

关键词统计学原理教学渗透数理区间估计大统计学正态分布社会经济现象随机现象统计课程有关知识

分类号 C829.2 [社会学—统计学]

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江苏统计

1999年第5期

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