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浅谈民办高职公共英语教学环节的设计

On the Design of Public English Teaching Links in Private Vocational Colleges
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摘要 高职公共英语的教学目标强调从工作岗位需求出发,注重实用性和专业性的结合。面对目前民办高职公共英语教学存在的问题,教师需根据高职公共英语的教学目标、教学内容、教学评价等,专注民办高职公共英语课程听、说、读、写等教学环节的设计,以激发学生学习英语的自觉性和主动性,增强学习英语的兴趣,培养民办高职院校学生的英语综合运用能力。 China' s training objectives of vocational colleges focus on the jobs' needs and the accordance with practice and profession. Faced with the common English teaching problems in most vocational colleges, English teachers should pay more attention to the teaching links design of listening, speaking, reading, and writing according to the teaching objectives, teaching contents and teaching evaluation. Thus, the teaching designs can arouse students' self-consciousness and initiatives, enhance students' interest, and eventually develop students' comprehensive abilities.
作者 刘晓英 尚丹 LIU Xiaoying 1, SHANG Dan 2(1.2. Sichuan Changjiang Vocational College, Chengdu 61000)
出处 《成都航空职业技术学院学报》 2018年第1期28-30,88,共4页 Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
基金 四川长江职业学院院级重点项目"可定制化的高职大学英语教学改革的研究和探索"(编号:Z-Y201711170286)研究成果之一
关键词 民办高职 公共英语 教学环节设计 private vocational college, college English, teaching designs
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参考文献2

二级参考文献12

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