坚持学生为本,增强高校思想政治工作的实效性——人本主义理论对高校思想政治工作的启示
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1杜革.大学生素质教育的探索与实践[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2003,5(1):47-48. 被引量：6
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2万琼.谈独立学院构建和谐的公寓思想教育政治氛围的重要性[J].科教文汇,2008(13):4-4. 被引量：2
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3刘朝江.信息技术课中的教与学[J].中小学电教（下）,2007,0(12):52-52. 被引量：1
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4李中.思想教育的新向度[J].时代教育,2015,0(17):130-131.
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5辛建霞.怎样做一名优秀的班主任[J].文科爱好者（教育教学版）,2012(2):52-52.
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6王明洁.幼儿园课程与游戏整合的策略[J].作文成功之路（小学）,2016,0(10):19-19.
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7杨汉民.传统文化与思想政治理论课融合的教学模式探索[J].江西教育学院学报,2013,34(3):127-129. 被引量：1
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8章倩.如何与学生谈话[J].成功,2008(2):77-77. 被引量：2
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9刘冰.初中数学教学中如何促进个体教育[J].神州,2012(7):76-76.
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10李丽.选课走班:注重个体教育[J].阅读,2015(20):42-43. 被引量：2
