青年教师需在网络中进行有效学习

十余年的一线教学经历让我深知青年教师成长的艰辛,今天教育眼中培训者和研究者的双重角色使我致力于教师学习方式的探索。工作实践的累积在就读教育硕士的过程中得到的提升和深化,实现教师在网络中进行有效学习,作为重要的教师教育的课题,需要我们深思。