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浅谈英语听写训练的策略
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摘要
在中学现阶段的英语听写中或多或少的存在着一些问题:如听写形式单一、听写内容单一、听写评价手段单一等,为了很好地解决这些问题,笔者结合英语教学实践就英语听写训练的一些策略谈了几点体会。
作者
杨丽华
机构地区
河北省盐山县第六中学
出处
《中学生英语》
2018年第12期13-13,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语
训练
评价手段
教学实践
分类号
H31 [语言文字—英语]
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