摘要
初中英语是一门应用性和工具性都很强的学科,它对学生的参与度有着很高的要求。就目前来看,初中生对英语的运用程度和运用能力都不算很理想.要想很好地改善这一问题,最有效的方式就是加强初中生对教材知识的内化程度。于是.合作探究的学习方式就成了我们的最佳选择。本文简单地描述了合作探究的内涵和优势.简要地探讨了合作探究在初中英语中应用时还存在的问题.并提出了相应的解决方式。
出处
《中学生英语》
2018年第12期19-19,共1页
English Journal for Middle School Students