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初中英语阅读深度教学探究
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摘要
所谓深度学习,指的是一种立足于情境的学习手法.比起成绩而言更加注重学生对知识的整合和理解.对于教师的工作能力有着更高的要求。在全新的深度学习中.初中阶段的英语教学质量得到了明显的提升。本文就对初中英语阅读的深度学习方法进行了一些简要的探究.希望对相关教育人员有所启示。
作者
陈露
机构地区
甘肃省陇南市西和县何坝镇河口九年制学校
出处
《中学生英语》
2018年第12期35-35,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
教学探究
英语
初中
阅读
学习方法
工作能力
教学质量
分类号
H31 [语言文字—英语]
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