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注重语篇分析,培养阅读能力——以牛津高中英语模块三Unit 1 The world of our senses中Reading部 “Fog”为例

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摘要 高中英语新课标对英语阅读教学方法提出了更高的要求,这需要教师积极研究新的教学方法。来加深学生对文章内容的理解以及重点知识的运用。语篇分析作为一种常用的教学手段。能够使阅读教学成为一个整体和系统,有助于学生阅读能力的提升。
作者 郭夕盛
出处 《中学生英语》 2018年第12期42-42,共1页 English Journal for Middle School Students
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