高中英语阅读教学改进策略的思考

高中英语教学质量和效率，与师生都存在直接关系，教师需要在教学中拓展学生思维，开发学生的思维潜力；学生需要在学〉-7中深入探究英语知识的背景文化，提升自身的英语文化素养。在高中英语阅读教学中，教师可以很好地渗透文化知识，提高学生的英语学习效率，并促使学生在阅读教学中养成良好的学习习惯，进而提高英语综合成绩。