从深度学习跨向素养养成——《浮力》一课教学设计与反思

【教学主题】 《浮力》 【教学目标】 浮力是初中物理“运动与相互作用”主题下综合性较强的学习内容，教材编排在密度、力、力与运动之后的《压强与浮力》一章。课程标准对这一章节的要求是使学生通过实验认识浮力，探究浮力大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理。