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综合实践活动课程开发与实施的宁波经验
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1
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摘要
“整体规划、规范教学、内涵发展”是综合实践活动课程开发与实施的宁波经验。本文从学校、教师、学生三个层面对如何区域推进综合实践活动课程的有效实施进行了梳理,以期为广火同行带来一些可供借鉴的思路。
作者
吴筱泉
机构地区
浙江省宁波市教育局教研室办公室
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第6期19-22,共4页
关键词
综合实践活动课程
宁波
整体规划
规范教学
内涵发展
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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