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刍议“原始问题”让高三物理习题课更精彩被引量：1

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摘要通过在高三的物理习题当中，对于原始问题的应用，使高三的习题课程更加精彩．因此，本文针对“原始问题”让高三物理习题课更精彩做出了进一步探究，对应用“原始问题”使高三物理的训练更具针对性以及应用原始问题，让高三物理课堂更加精彩两个层面进行了细致的分析．

作者朱丹丹

机构地区江苏省常州市田家炳高级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第4期56-57,共2页

关键词原始问题高三物理习题课

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第4期

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