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大学英语教学中学生思辨能力的培养
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摘要
随着现代大学英语教学改革的不断深入,英语教学已由传统的知识型教学转向注重学生的思维方式与认知能力培养,即提高学生的"思辨能力"。鉴于此,本文提出了培养学生思辨能力方面所存在的误区,并提出了具体的解决方案。
作者
李林哲
机构地区
内蒙古民族大学大学外语教学部
出处
《英语广场(学术研究)》
2018年第4期52-53,共2页
English Square
关键词
思辨能力
误区
认知能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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