“互联网+”背景下高职英语写作教学的模式创新与实施策略研究

在"互联网+"背景下,教育也渐渐与网络融合,成为教学的一种重要形式。就高职英语教育而言,高职英语写作教学也应该创新教学模式,积极适应新环境并不断发展。鉴于此,本文以高职英语写作现状为切入点,发现高职英语写作教学存在的问题,从教育理念、教育手段、课堂教学模式等层面来探索高职英语写作教学的模式创新与实施策略。