中学英语教师跨文化教学探究

本研究对203名中学英语教师进行问卷调查和访谈,旨在研究中学英语教师的跨文化教学情况。研究发现,中学英语教师具有一定的跨文化教学意识,但跨文化教学开展情况不容乐观。未来中学英语教师跨文化教学方面应加强教师的跨文化教学培训,构建学习共同体,促进教师间的合作。