浅析基础教育阶段学生的英语综合能力

英语的综合能力,从传统意义上来讲主要是指学生对于英语语言学习所涉及到的听、说、读、写这四个方面的掌握及其运用的整体情况。对于综合能力的解读,不同的学者持有不同的看法,所触及的概念在深度和广度上也各不相同。随着课程改革的不断深入,基础教育的英语学科教学有了较大的转变,这主要体现在课堂教学结构调整、教师教学理念变化等方面,但不论如何,学生的英语综合能力与教师的教学设计密不可分。