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高中英语课堂教学中分组教学模式的应用探析
被引量:
3
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摘要
高中英语课堂教学中运用分组教学模式较为常见,但是很少能充分发挥该教学模式的价值,更多的情况下教学流于形式,学生没有良好的分组合作学习习惯,无序化的状态较为常见。因此要针对实际情况做好对应的教学指导与设计,辅助学生更好地分组合作学习。
作者
董希茜
机构地区
成都礼仪职业中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2018年第4期155-156,共2页
English Square
关键词
高中英语
课堂教学
分组教学模式
应用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2018年 第4期
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