浅谈初中语文教学设计中的探究性学习——以《散步》为例

随着语文新课程改革的不断深入,自主合作探究的学习方式已经深入到课堂之中。《义务教育语文课程标准》已经明确指出,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神;积极倡导自主、合作、探究的学习方式。^（[1]）在这样的背景下,是否指导学生进行探究性学习成为评价课堂教学优劣的一个主要指标。语文教学中的探究是指在老师的引导下,