期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

错位结构:小说解读与教学的另一条路径

下载PDF

导出

摘要长期以来,小说教学大多陷入两条模式化的老路,一是＂三要素＂理论指导下的教学之路,通过分析小说的人物、情节、环境,以此达到大多老师追求的课文教学目标——主旨阐述;二是情节理论指导下的教学之路,通过梳理小说的开端、发展、高潮、结局,以此把握小说的结构和主旨。由此产生的教学弊端很明显,就是学生在学习了大量的经典小说之后,对小说的认识仍然停留在＂以塑造人物形象为中心,

作者梁述

机构地区重庆市鲁能巴蜀中学校

出处《语文教学与研究》 2018年第3期96-99,共4页

关键词教学目标小说结构路径解读错位人物形象模式化

分类号 P444 [天文地球—大气科学及气象学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1晓苏.论当代小说的错位结构[J].当代文坛,2015(5):160-164. 被引量：5
2吴艳红.一个苦弱个体的悲剧命运——解读《孔乙己》[J].语文教学通讯（初中）（B）,2017(3):59-60. 被引量：1

二级参考文献9

1范小青.城乡简史[J].山花,2006(1):4-12. 被引量：13
2刘建东.遗失在眼中[J].山花,2004(10):51-56. 被引量：2
3述平.上天自有安排[J].作家,1995,0(5):4-7. 被引量：1
4艾伟.走四方[J].人民文学,2005(1):44-52. 被引量：3
5[美]马斯洛.《动机与人格》,许金声等译,中国人民大学出版社,2007年版,第18-29页.
6盛可以:《青枯予》,《天涯)2004年第3期.
7张继:《某个早晨》,《漓江》1997年第1期.
8张放:《老师》,《小说界》1988年第5期.
9我们的父亲[J].作家,1996,0(5):4-7. 被引量：3

共引文献4

1上官文坤.论《红楼梦》的“错位”叙述及意蕴[J].红楼梦学刊,2020(3):279-296. 被引量：1
2李元芳.错位理论下《边城》的“错位”艺术[J].语文教学与研究,2020(17):23-27. 被引量：1
3孙旭江.幻想与疏离:论张柠长篇小说《玄鸟传》中的“漫游者”形象[J].当代文坛,2023(5):160-165.
4迟旭,邱道学.针对学情确定教学内容--以《百合花》为例[J].语文学习,2024(7):40-45.

1邓先明,王凌鹏,杨涛,杜宇.特细金属丝整经筒子架及单丝张力控制的研究[J].纺织器材,2017,44(6):11-14.
2安璐璇,张娟.生态主义视角下哈代的“威塞克斯”小说解读——以《德伯家的苔丝》和《还乡》为例[J].海外英语,2017(21):157-158.
3宁珍琦.流转的引路人,成长的少年——《米格尔街》的成长小说解读[J].海外英语,2017(24):151-153.
4宋佳樾.未来的陨灭——从海因里希·伯尔短篇小说解读战火中孩童的命运[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2017,20(6):25-29.
5张晔.黑人文化与白人强势文化的撞击——沃克《外婆的日用家当》小说解读[J].北方论丛,2002(6):105-108. 被引量：29
6姚思梦.《红楼梦》的断情断欲主题[J].牡丹,2017,0(4Z):27-29.
7王琛.《解忧杂货店》中的音乐叙事[J].河南理工大学学报（社会科学版）,2018,19(1):60-64. 被引量：1
8龚禧.魔幻与孤独[J].牡丹,2017,0(9Z):78-79.
9邓先明,王凌鹏,杨涛,杜宇.特细金属丝整经筒子架及单丝张力控制研究[J].机械设计,2018,35(1):63-66. 被引量：1

语文教学与研究

2018年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部