从一道高考题谈高中生数学核心素养的缺失与培养被引量：8

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摘要数学核心素养是数学学习者在学习数学或数学某个领域所应达成的综合性能力．新修订的《普通高中数学课程标准（2017）》指出，数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现．主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六个方面．

作者陈玉娟

机构地区江苏省常州高级中学

出处《数学通报》北大核心 2018年第3期33-35,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词数学课程标准素养高中生高考题培养数学学习普通高中数学抽象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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