如何提高初中历史课堂学习效率——巧用调查问卷来问诊

初中历史作为一门开卷考试的学科,在中考中仅占60分,学生和家长对这门学科的重视程度可想而知,但在实施素质教育的今天,学生作为学习的主体,了解他们的学习情况,探究出一种能够激励他们自主学习,培养好的学习习惯的管理体系很有必要。本文通过问卷调查的形式,摸清学生历史学习的现状,为初中历史教学提供更为有效的范本。