智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

创新驱动的发展新模式要求我们的人才有创新性的培养方式。小学是人才基础的奠定,而语文更是中国的传统文化,是人才培养的必备。智慧教育理念是与时俱进的创新性教育理念,其在小学语文阅读中的效果尤为明显。如何实现智慧教学,完善小学的阅读课,使得在奠定基础阶段的小学生更好地通过阅读课获得学习的能力和素养,是我们作为小学老师考虑的问题。本文将从智慧环境介绍开始,讲述智慧学习的重要性,并提出语文阅读课生成性的创新路径。