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基于学生研究的科学实验自主探究能力培养策略

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摘要 科学实验本身就是科学探究的过程,是培养学生自主探究的有效途径。作为科学教师,应基于学生研究,在日常教学中指导实验,培养学生自主探究能力。
作者 沈群英
出处 《科学大众(智慧教育)》 2018年第3期62-62,共1页 Popular Science
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