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浅谈自然教育对幼儿发展的启示
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摘要
怎样寻找突破口,把自然教育理论与实践相结合,改造出一套符合幼儿身心发展规律的自然教育方法。本文分析当今幼儿教育的现状,对自然教育理论的内涵进行了阐述,对自然教育理论的现实意义进行了探索,期望当代幼儿能够遵循身心发展规律,从提升自我的过程中感受到快乐。
作者
蒋春美
机构地区
苏州市吴江区震泽中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第3期82-82,共1页
Popular Science
关键词
现状
应试教育
自然教育
倡导
现实意义
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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